Plan miesięczny – Kwiecień 2022 rok
Grupa „Jeżyki”

Wychowawca: Agnieszka Kłosowska

 

 

Tematy:

1. Nadchodzi zima
2. Coraz zimniej
3. Świąteczne przygotowania
4. Wesołych Świąt

 

Ogólne cele :

• poznawanie polskich tradycji ludowych, związanych z obchodzeniem Świąt Wielkanocnych,
• nazywanie elementów stołu wielkanocnego,
• uwrażliwianie na tradycję,
• kultywowanie tradycji przygotowanie koszyka do poświęcenia,
• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określonych temat,
• rozwijanie wrażliwości estetycznej podczas układania produktów w koszyku;
• nawiązanie do tradycji malowania jajek w zabawach matematycznych,
• doskonalenie umiejętności wykonywania zadania według instrukcji,
• kształcenie umiejętności respektowania poleceń,
• poznawanie zwierząt kojarzonych z Wielkanocą podczas zabaw naśladowczych, muzyczno-ruchowych,
• kształtowanie wrażliwości na barwę instrumentu,
• rozwijanie zdyscyplinowania podczas wspólnego muzykowania,
• rozwijanie umiejętności przygotowania i dekorowania wielkanocnych wypieków,
• rozwijanie możliwości percepcyjnych,
• zdobywanie wiedzy o wsi i jej mieszkańcach, odróżnianie miasta od wsi,
• dzielenie się wiedzą z innymi ludźmi,
• rozbudzanie szacunku do różnych grup społecznych, odmienności kultur,
• rozwijanie procesów analizy i syntezy,
• dobieranie par przeciwstawnych,
• poznanie charakterystycznych cech kotów,
• klaskanie w rytm melodii,
• poznanie zwyczaju śmingusa- dyngusa i przygotowanie własnej dyngusówki,
• odczuwanie przynależności podczas uczestnictwa w tradycjach i zwyczajach rodzinnych,
• wykorzystywanie dramy jako środków do wdrażania emocji,
• ćwiczenie radzenia sobie z przykrymi uczuciami,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• doszukiwanie się przyczyny wydarzenia,
• poznanie zasad zachowania się w kinie,
• poznanie zasad zachowania się w teatrze,
• poszerzanie wiedzy na temat baletu,
• poznanie zawodu malarza,
• wdrażanie do odpowiedniego używania słów : malarz, galeria, obraz;
• wyrażanie siebie w malarstwie,
• motywowanie do udziału w życiu kulturalnym przedszkola,
• poznanie akcesoriów urodzinowych,
• kształtowanie odpowiedniego zachowania się podczas uroczystości typu urodziny,
• utrwalanie znajomości zwrotów grzecznościowych: dzień dobry i do widzenia,
• ćwiczenie umiejętności odpowiedniego stosowania zwrotu w danej sytuacji,
• motywowanie do kulturalnego zachowywania się,
• próba określenia własnych praw na podstawie piosenki,
• ćwiczenie umiejętności wyrażania sprzeciwu,
• wyrażanie emocji w formie śpiewu,
• rozwijanie zdolności plastycznych,
• odczuwanie potrzeby wyrażania siebie w pracach plastycznych,
• dostrzeganie wartości emocjonalnej w gotowej pracy.

 

Piosenka: „Leśne duszki”

Żyją w lesie małe duszki, które czyszczą leśne dróżki .

Mają miotły i szufelki i do pracy zapał wielki .

Ref .:  Duszki, duszki, duszki leśne,

 wstają co dzień bardzo wcześnie .I ziewając raz po raz,

zaczynają sprzątać las! } bis Piorą liście, myją szyszki,

aż dokoła wszystko błyszczy . Muchomorom piorą groszki,

bo te duszki to czyścioszki .

Ref .: Duszki, duszki, duszki leśne… Gdy ktoś czasem w lesie śmieci

zaraz duszek za nim leci, zaraz siada mu na ręce,

grzecznie prosi: – Nie śmieć więcej!

------------------------------------------------------------------------------ 

Wiersz: „Wiosenne porządki”

Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana.
Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana.
Lecz zajrzała we wszystkie zakątki:
– Zaczynamy wiosenne porządki.

Skoczył wietrzyk zamaszyście,
poodkurzał mchy i liście.
Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek
powymiatał brudny śnieżek.  Krasnoludki wiadra niosą,
myją ziemię ranną rosą.