Miesięczny plan zajęć – Czerwiec 2023r.
Grupa „Liski”

Wychowawca: Patrycja Ozdoba-Kapuścik

 

Tematy tygodnia:

1. Dzień dziecka
2. Wielka wyprawa
3. Smaki i zapachy lata
4. Wakacyjne przygody

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• zapoznanie się z tematyką praw i obowiązków dzieci;
• kształtowanie świadomości korzystania ze swoich praw;
• doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie i przestrzegania wspólnie ustalonych zasad; poznanie znaczenia słowa przyjaciel;
• poznanie zasady działania magnesu;
• rozwijanie zdolności matematycznych;
• wzbudzanie ciekawości za sprawą aktywnego udziału w zabawach badawczych; kształtowanie poczucia rytmu oraz sprawności ruchowej;
• rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi, spostrzegawczości;
• kształtowanie umiejętności podejmowania wspólnych zabaw w grupie; poznanie zabaw dziecięcych popularnych w innych krajach;
• utrwalenie wiedzy na temat praw i obowiązków dzieci;
• rozwijanie umiejętności plastycznych i konstrukcyjnych podczas wykonywania własnej zabawki; pobudzanie zmysłu dotyku;
• kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie;
• kształtowanie postawy wyrażającej szacunek do innych kultur i ich przedstawicieli; poznanie charakterystycznych miejsc / budowli świata;
• rozwijanie świadomości różnorodności kulturowej, językowej ludzi żyjących na różnych kontynentach;
• poznanie pozawerbalnych sposobów na komunikowanie się z osobami mówiącymi w innych językach;
• budowanie szacunku do ludzi, kultur na innych kontynentach; ćwiczenie wczuwania się w emocje i uczucia innych;
• wzbogacanie słownika o nazwy środków komunikacji lądowej, morskiej i powietrznej;
• rozwijanie percepcji słuchowej, wdrażanie do uważnego słuchania i rozumienia tekstów literackich, rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na podany temat;
• rozwijanie zainteresowania podróżami, nauką płynącą z obcowania z przedstawicielami innych kultur, narodowości;
• poznanie nazw zwierząt egzotycznych;
• doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania wielkości;
• ćwiczenie umiejętności rozróżniania uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych, rozwijanie empatii; poznanie instrumentów i muzyki z różnych stron świata;
• rozwijanie wrażliwości muzycznej, koordynacji słuchowo-ruchowej;
• utrwalanie relacji rówieśniczych, kształtowanie postawy otwartości na drugiego człowieka i kulturę, z której się wywodzi;
• stymulowanie doznań sensorycznych za pomocą poznawania smaków, zapachów;
• kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami podczas oczekiwania na swoją kolej w zabawie;
• rozbudzanie ciekawości świata;
• poznanie miejsca wakacyjnego wypoczynku;
• rozwijanie umiejętności kulturalnego komunikowania się;
• umacnianie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej;
• nauka radzenia sobie z emocjami dotyczącymi zbliżającej się przerwy wakacyjnej; poznanie znaczenia słowa sztuka;
• doskonalenie umiejętności odpowiadania na pytania i budowania wypowiedzi; pobudzanie wyobraźni w kontakcie ze sztuką;
• uwrażliwianie na piękno przyrody;
• poznanie zjawiska przyrodniczego: tęczy;
• kształtowanie umiejętności dostrzegania emocjonalnej wartości przyrody; ćwiczenie umiejętności eksperymentowania głosem;
• wykorzystywanie oryginalnych technik podczas wykonywania prac plastycznych; rozpoznawanie odgłosów przyrody;
• poznanie nazw, wyglądu i smaku owoców dojrzewających latem; utrwalenie wiedzy na temat smaków, zapachów lata;
• kształtowanie wrażliwości zmysłowej;
• rozwijanie kreatywności i zainteresowania otaczającym światem przyrody;
• utrwalenie wiedzy na temat zagrożeń i niebezpieczeństw związanych z wyjazdami wakacyjnymi oraz sposobów ich uniknięcia;
• kształtowanie umiejętności oceniania swojego zachowania i jego konsekwencji;
• doskonalenie znajomości i umiejętności bezwzględnego przestrzegania zasad bezpieczeństwa; poszerzenie wiedzy na temat gór w Polsce;
• poznanie zasad bezpiecznego zachowania się w górach;
• poszerzenie i utrwalenie wiedzy na temat zasad bezpiecznego wypoczynku nad morzem; rozwijanie znajomości figur geometrycznych;
• doskonalenie umiejętności zgodnej współpracy podczas zabawy;
• poznanie zasad bezpieczeństwa dotyczących uprawiania sportów wodnych; nabywanie i utrwalanie wiedzy na temat geografii Polski;
• rozwijanie umiejętności grafomotorycznych; rozwijanie sprawności fizycznej;
• uwrażliwianie na piękno przyrody;
• poznawanie nazw miejsc wakacyjnego wypoczynku; rozwijanie umiejętności plastycznych;
• wspomaganie rozwoju integracji sensorycznej.

 

Zadania do codziennej realizacji:

• Zabawy dowolne w sali:

-poznawanie jej wyposażenia;

-zachęcanie do zabaw grupowych w kącikach zainteresowań;

-wdrażanie do porozumiewania się umiarkowanym głosem;

-zachęcanie dzieci do zabawy samodzielnie wybranymi zabawkami;

-dbanie o zgodną i bezpieczną zabawę;

-stwarzanie miłej atmosfery integrującej grupę;

-zachęcanie do używania imion kolegów i koleżanek podczas zabawy;

 

• Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań:

- indywidualne kontakty N. z dziećmi;

- kształtowanie umiejętności zgodnej zabawy;

- zachęcanie do eksplorowania sali;

- zachęcanie do korzystania z kącika czytelniczego;

- wdrażanie do odkładania zabawki na miejsce po skończonej zabawie;

- budowanie radosnej atmosfery;

- utrwalanie nawyku porozumiewania się spokojnym, umiarkowanym głosem podczas zabawy;

- zachęcanie dzieci do zgodnej zabawy;

- stwarzanie warunków do organizowania czasu wolnego;

- stwarzanie poczucia przynależności do grupy.

 

• Zabawy z powitankami

• Zabawy ruchowo-rytmiczne przy muzyce – rozwijające motorykę dużą, poczucie rytmu i umiejętność ilustrowania muzyki rytmem.

• Zabawy ruchowe rozwijające sprawność fizyczną.

• Zabiegi higieniczne po zabawie i przed posiłkami – wdrażanie do dbałości o higienę, zdrowie, nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych.

• Słuchanie tekstów czytanych przez N., zabawy słowne, zagadki, zabawy z rymowankami – rozwijanie mowy przez odpowiadanie na pytania, nauka uważnego słuchania, nabywanie wiedzy ogólnej.