Miesięczny plan zajęć – październik 2021
Grupa „Liski”

Tematy tygodnia:

1. Idzie jesień przez świat
2. Jesienna przygoda
3. Koszyk Pani Jesieni
4. Skarby jesieni

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie znaczenia empatii jako ważnej wartości;
• uwrażliwianie na piękno przyrody otaczające człowieka;
• wychowanie do poszanowania środowiska przyrodniczego;
• poznanie oznak jesieni występujących w przyrodzie;
• nabieranie sprawności motoryki małej;
• kształtowanie umiejętności określania cech wielkościowych przedmiotów z użyciem określeń mały, duży;
• wzbudzenie zainteresowania instrumentami muzycznymi;
• ukazanie możliwości wykorzystania nietypowych pomocy związanych z porą roku do zabaw i ćwiczeń;
• rozbudzanie zainteresowania eksperymentowaniem z kolorem farby;
• poszerzanie wiadomości dotyczących zwierząt leśnych;
• nabywanie empatycznego stosunku do świata zwierząt;
• czerpanie radości z uczestnictwa w zabawach ruchowych;
• nabywanie umiejętności posługiwania się określeniami: wysoki / niski, wyższy / niższy, wysoko / nisko;
• wspomaganie w rozwijaniu zdolności określania wyglądu ze względu na kształt;
• uwrażliwianie na muzykę;
• uświadamianie konieczności dbania o własne zdrowie;
• określenie zasad zdrowego odżywiania;
• poznanie znaczenia zwrotu ubierać się na cebulkę;
• kształtowanie zainteresowań darami jesieni poprzez zabawy językowe;
• utrwalanie nazw figur geometrycznych (koło, trójkąt, kwadrat);
• dostrzeganie kształtu koła w środowisku przyrodniczym;
• kształtowanie umiejętności opracowywania ruchów do piosenki;
• rozpoznawanie wyglądu, smaku i koloru owoców i warzyw;
• zdobywanie wiadomości o kapuście;
• zdobywanie wiadomości na temat kukurydzy i produktów z niej powstałych;
• umiejętność nazywania produktów spożywczych;
• poznanie owoców i ich nazw;
• wykorzystanie ziemniaka jako materiału do prac plastycznych;
• kształtowanie pomysłowości i twórczości; rozwijanie umiejętności społecznych.

Zadania do codziennej realizacji:

• Zabawy dowolne w sali:
  
  • poznawanie jej wyposażenia;
  • zachęcanie do zabaw grupowych w kącikach zainteresowań;
  • wdrażanie do porozumiewania się umiarkowanym głosem;
  • zachęcanie dzieci do zabawy samodzielnie wybranymi zabawkami;
  • dbanie o zgodną i bezpieczną zabawę;
  • stwarzanie miłej atmosfery integrującej grupę;
  • zachęcanie do używania imion kolegów i koleżanek podczas zabawy;
• Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań:
  
  • indywidualne kontakty N. z dziećmi;
  • kształtowanie umiejętności zgodnej zabawy;
  • zachęcanie do eksplorowania sali;
  • zachęcanie do korzystania z kącika czytelniczego;
  • wdrażanie do odkładania zabawki na miejsce po skończonej zabawie;
  • budowanie radosnej atmosfery;
  • utrwalanie nawyku porozumiewania się spokojnym, umiarkowanym głosem podczas zabawy;
  • zachęcanie dzieci do zgodnej zabawy;
  • stwarzanie warunków do organizowania czasu wolnego;
  • stwarzanie poczucia przynależności do grupy.
• Zabawy z powitankami
• Zabawy ruchowo-rytmiczne przy muzyce – rozwijające motorykę dużą, poczucie rytmu i umiejętność ilustrowania muzyki rytmem.
• Zabawy ruchowe rozwijające sprawność fizyczną.
• Zabiegi higieniczne po zabawie i przed posiłkami – wdrażanie do dbałości o higienę, zdrowie, nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych.
• Słuchanie tekstów czytanych przez N., zabawy słowne, zagadki, zabawy z rymowankami – rozwijanie mowy przez odpowiadanie na pytania, nauka uważnego słuchania, nabywanie wiedzy ogólnej.

Wiersz:
Jesień
(M. Strzałkowska)

- Patrzcie! Lecą już żurawie
i bociany , i słowiki,
i jaskółki, i kukułki…
Odlatują do Afryki!

U nas zimy są za zimne ,
tam czekają ciepłe kraje…
Lecz część ptaków mróz ma za nic -
stroszy piórka i zostaje.

Piosenka:
Kolorowe listki

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają.